2019年度11月以降の予定です

2019年度11月以降の学校支援、個人支援、民間教育研修などが概ねはっきりしてきました。

赤字で書き入れました。興味のある方ご連絡ください。赤字で入れたところは、移動の経路などになっているので、概ね安価にお引き受けできます。それ以外の日程も日程の入っていないところは、相談次第です。

なお、一緒に現場に入る方は随時募集中です。どこでも入れるというわけでは無論ありませんが、先方と相談して、出来るだけ一緒に入っていただけるようにします。

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 【11月】

2019/11/1金曜日    横浜市立山田小学校

2019/11/3日曜日 理事長⑤山口・防府

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2019/11/4月曜日 授業づくりネットワーク⑪岡山

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2019/11/5火曜日    大阪府松原市立松原東小学校

2019/11/6水曜日    京都・八幡市立美濃山小学校

2019/11/7木曜日    徳島県徳島市立新町小学校

2019/11/8金曜日    横浜市立永田台小学校

          連続講座国立④「葛藤する道徳授業・・・道徳授業は必要なのか」

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2019/11/9土曜日  武蔵大学

2019/11/12火曜日 茨城小学校交渉中

2019/11/13水曜日 福島県小学校交渉中

         さいたま・ちょんせいこさんと講座

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2019/11/14木曜日  山梨県甲斐市立双葉中学校

          連続講座甲府③「学び手中心の活動型授業のポイント」

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2019/11/15金曜日  泉南市泉南中学校

2019/11/16土曜日  連続講座名古屋「道徳」③

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2019/11/18月曜日 札幌カフェ連続講座⑤「学び手中心の活動型授業のポイント」

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2019/11/19火曜日 北海道大学(教育技術論1)

2019/11/20水曜日 大阪府羽曳野市立駒ヶ谷小学校

2019/11/21木曜日  大阪府池田市立石橋南小学校

2019/11/22金曜日  徳島市立新町小学校

2019/11/23土曜日  理事長⑥徳島

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2019/11/25月曜日  多摩市小学校

2019/11/27水曜日  武蔵村山市立雷塚小学校

          スペースナナ連続講座④「日常をリフレクションする仕掛け」

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2019/11/28木曜日  横浜市立山田小学校

2019/11/29金曜日  神奈川県海老名市海老名中学校

          連続講座大宮⑤「教室読み聞かせのバリエーション」

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【12月】

2019/12/4水曜日 北海道小学校

2019/12/5木曜日    岸和田市立浜小学校

2019/12/6金曜日    岸和田市立朝陽小学校

          co-arc連続講座⑤「学級づくり博覧会」

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2019/12/7 土曜日   大阪四条畷学園小学校

2019/12/9月曜日 泉南市泉南中学校

2019/12/11水曜日  江戸川区立大杉東小学校

2019/12/13金曜日  小金井市立小金井第三小学校

         連続講座国立⑤「職員室再生の鍵は何か」

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2019/12/17火曜日  多摩市小学校

2019/12/18水曜日  葛飾区立鎌倉小学校

         仙台講座4「物語・説明文の授業の進め方」

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2019/12/19木曜日  弘前大学

2019/12/20金曜日  弘前市立堀越小学校

2019/12/21土曜日  授業づくりネットワーク⑭郡山

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【1月】

2020/1/5日曜日      札幌カフェ連続講座⑤「教室読み聞かせのバリエーション」

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2020/1/7水曜日   大阪府岸和田市立大宮小学校

2020/1/8木曜日   三重県・川越町立川越南小学校

2020/1/9木曜日      横浜市立幸ヶ谷小学校

2020/1/10金曜日    神奈川県海老名市立海老名中学校

         スペースナナ連続講座⑤「教室読み聞かせのバリエーション」

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2020/1/11土曜日    ファシリテーション×国語大阪

2020/1/12日曜日    ファシリテーション×国語東京

2020/1/15水曜日 東京都東村山市学級経営部会

2020/1/16木曜日    練馬区立大泉南小学校

           連続講座大宮⑥「学級づくり授業づくり博覧会」

 

2020/1/17金曜日    東京都小金井市立小金井第三小学校

          連続講座⑥国立「<新しい学校>を作ろうとする動きに関わって考えたいこと」

2020/1/18土曜日 札幌公務員受験学院

2020/1/21火曜日 東京都武蔵村山市立雷塚小学校

2020/1/22水曜日 京都・八幡市立美濃山小学校

2020/1/23木曜日    大阪府松原市立松原東小学校

2020/1/24金曜日    名古屋市大須小学校

           連続講座名古屋④「日常をリフレクションする仕掛け」

2020/1/25土曜日    授業づくりネットワーク⑮名古屋

2020/1/26日曜日    授業づくりネットワーク⑯東京

2020/1/29水曜日    京都・八幡市立美濃山小学校

2020/1/30木曜日    小金井市立小金井第三小学校

2010/1/31金曜日 多摩市小学校

   甲府連続④講座「学級づくり博覧会〜多様な教室紹介します〜」

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【2月】

2020/2/1土曜日   札幌公務員受験学院

2020/2/3月曜日   大阪府松原市立松原東小学校

2020/2/4火曜日   東海市小学校(検討中)

        連続講座名古屋⑤「説明文の授業をこう創る」

2020/2/5水曜日   大阪府岸和田市立朝陽小学校

2020/2/6木曜日      北海道・長沼町立長沼中央小学校

2020/2/7金曜日    北海道日高管内小学校

2020/2/11火曜日   札幌カフェ連続講座「年度末の授業づくり学級づくり」

 

2020/2/12水曜日 練馬区図書館部会

          連続講座国立⑦「<教室>は必要なのか」

2020/2/13木曜日    横浜市立永田台小学校

2020/2/14金曜日    池田市立石橋南小学校

2020/2/15土曜日    授業づくりネットワーク⑰松江

2020/2/17月曜日    多摩市小学校

2010/2/19水曜日 大阪府羽曳野市立駒ヶ谷小学校

2020/2/20木曜日    大阪市立豊里南小学校

2020/2/21金曜日    徳島市立新町小学校

2020/2/22土曜日 教育と国語を深める会(神戸:多賀一郎さんと)

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2020/2/23日曜日    授業づくりネットワーク⑱京都

2020/2/25火曜日 甲府連続講座⑤「自分自身で実践を振り返るために(リフレクション入門)」

2020/2/26水曜日 かえつ有明中高等学校

2020/2/27木曜日    大阪府岸和田市立浜小学校

2020/2/28金曜日    大阪府岸和田市立朝陽小学校

          co-arc連続講座⑥「学級づくり教室づくり博覧会」

2020/2/29土曜日    大阪・四条畷学園小学校

【3月】

2020/3/1日曜日      ちょんせいこさんと茨木で講座

2020/3/4水曜日    スペースナナ連続講座⑥「学級づくり授業づくり博覧会」

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2020/3/5木曜日      神奈川県海老名市立海老名中学校

2020/3/6金曜日      葛飾区立鎌倉小学校

2020/3/7土曜日      札幌カフェ連続講座⑨「学級づくり授業づくり博覧会」

2020/3/10火曜日 京都府八幡市立美濃山小学校

2020/3/11水曜日 大阪府羽曳野市立駒ヶ谷小学校

2020/3/12木曜日    横浜市立幸ヶ谷小学校

2020/3/13金曜日   多摩市小学校

          連続講座国立⑧「<手放せない>を手放すために」

2020/3/18水曜日 東京都小金井市立小金井第三小学校

2020/3/19木曜日    連続講座甲府⑥「学級づくり総点検」

2020/3/28土曜日    授業づくりネットワーク⑲仙台

2020/3/29日曜日    石川一郎さんと研修会(予定:都内)

10月下旬をトボトボと歩き切る

10月23日。藤女子大学で松田剛史さんのお招きによる「協同学習入門」。学生さん達と楽しい90分。麻生は、長く北海道で暮らしたというのに、初めてだった。

協同学習でどの子も輝く学級をつくる

協同学習でどの子も輝く学級をつくる

 

25日は国立の連続講座。今回は文学の授業はなぜ必要か。いくつかキュレーションした本はこちら。有馬さんと歩いて帰ってくる。

わたしの愛する孤独

わたしの愛する孤独

 
絵本とは何か (エディター叢書 6)

絵本とは何か (エディター叢書 6)

 

26日。武蔵大学。学生による羅生門8連発模擬授業。学生の授業提案は新鮮で、しかも文脈のしっかりした良い授業の連続。いまきよさんと代島さんのコメントは実にエキサイティング。

27日。仙台でせいこさんとファシリテーション×国語。東京書籍4年下で提案し切る。

28日。軽井沢西部小学校。片岡くんの苦闘に胸が熱くなる。あすこまさん、太智くんたちと邂逅にも。あ、そうそう日江井くんにも会えた!

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29日。横浜市立幸ヶ谷小学校。細谷さんの導き。若手2名の素晴らしい授業。通級の先生との語らい。授業は、修飾語をちいちゃんのかげおくりを読みながら学ぶ授業提案にする。

30日。かえつ有明中高。田中さんの導きで。サイエンス科の皆さんには30分のプレゼン。新書回転寿司の時間には読み聞かせ。どうしても読みたかったのは、これ。理科の青木先生の授業もじっくり見てフィードバック。夜は甲府。道徳講座。中島さんがたくさん人を集めてくれる。今回は徹底した模擬授業。道徳の授業5本。

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31日。小金井市立小金井第三小学校。授業は6年「やまなし」は珍しく、構造読みから細部を読んでいく時間。2年「お手紙」は演劇的な活動を交えながら読み進め、ペアダウト読み。3年「短歌」。これは少し書いてもらい、歌会風の展開。読み聞かせは二冊。『ふしぎなナイフ』『わすれもの』。研修の最後のコメントではわかりにくさを覚悟で六本木クロッシングのキュレーションの話をする。

夜は武蔵野で、スティーブン・オズボーンという未知のピアニストで、メシアンの幼子・・・を。疲れていて、聴くかどうか迷っていたが、行く。そう、ぼくの人生はぼくが願う様にはならないね・・・。とにかく走りきった10月の最後はメシアン。しかし、これは、祈りと熱情。崇高な世界観。圧巻の130分。武蔵野小ホール、スタンディングオベーション。ぼくも人生で2回目に、立ち上がる。

 

ずうっと、秋、だった

明日の資料を準備したり、たくさんの人とオンラインをしたりして、秋の一日は過ぎて行きました。

オンライン支援は、話すごとに、自分の中にいろんな内省が起こる。難しいなあ難しいなあと思いながら、いつも話している。

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こんなことでいいのだろうか、と思い始めると、キリがなくなっていく。

ずうっと、秋、だった。

映画を取り戻すこと

中学校1、2年生の時期、ぼくは年間150本弱の映画を映画館で見ていた。いろんな事情があって、チケットが手に入る条件があり、当時は旭川市内にたくさんあった映画館で、映画を見た。自主上映会などにもたくさん足を運んだ。

以来ぼくは、ビデオやDVD(今ならネット配信)で映画を見るということをほぼしない。映画は映画館で見る。あの大きなスクリーンで見る、それを当たり前として、ここまでの人生を歩いてきた。

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映画が足りない。ほとんど映画館に足を運ばなくなり、ぼくには映画が足りない。映画を見る生活を取り戻そうと思う。

今日は、「記憶にございません」を観た。コメディ、なのだろうけれど、これまでの三谷作品とは、なんだか風合いが違うなあと思いながら観た。

夜は、オンライン一件。

そして、授業づくりネットワークの書評原稿を精読して、コメントを書く。孤独な作業だなと思う。この本の次の号。 

授業づくりネットワークNo.33―あなたの授業を変える12のポイント (授業づくりネットワーク No. 33)

授業づくりネットワークNo.33―あなたの授業を変える12のポイント (授業づくりネットワーク No. 33)

 

あんなに弱かったぼくは、いつの間にか「強い人だ」と言われるようになり、ぼくは自分の感情の置き場所について、考えている。

10 月中旬をトボトボ歩く

10 月二週の週末は予定が白紙になりました。

早くに中止を決断した授業づくりネットワーク新潟集会は、結果正解でした。そして、翌日の多賀先生との神戸の会も、在来線が全部止まってしまい、東京に留め置きでたどり着けませんでした。ポッカリ開いた二日間を上手に使えたわけでもありませんでした。だんだん明らかになっていく台風19号の被害をぼうっとテレビで見ていました。

14日は京都女子大学での二つの講義。村井尚子さんのお誘いです。徹底した活動メインの授業体験90分の講義、そしてアジテーションに近い祈りと願いを込めたプレゼンテーション主体の90分講義。二本は完全に違う中身にしました。

翌日は白浜町立白浜中学校。一年ぶりの来訪。昨年先生方と共有した授業の実感を、白浜の先生方は思い思いに膨らませてくれていました。感動的でした。子どもたち(集団)のやわらかな変化をしっかり受け取ることができました。授業がまた素晴らしかった。。

16日は羽曳野市立駒ヶ谷小学校。梅谷さんの教室、とても穏やかで暖かい教室に育っていました。読み聞かせを一時間、ミニビブリオバトルを一時間がぼくの仕事。子どもたちと語らいながら日々が編まれているんだなと思いました。夜は、やや体調不良だけれど無理を押して、ザ・シンフォニーホールで、関西フィル神尾真由子。神尾は昨年のミューザ川崎サン=サーンスがなんとも響いてこない演奏で残念でしたが、今回のウォルトンはよかったです。この曲、もっともっと弾いて欲しい。メインはハチャトゥリアンの二番交響曲「鐘」。藤岡とオケの熱はビンビン伝わってきて、熱っぽい体調でも最後まで楽しめました。でも、なんだろう、この巨大な音像の伽藍のような曲は。何度も聞きたいとは全く思えない曲でした。この曲で、関西フィルの技量を捉える技量はぼくにはありませんでした。体調も悪かった。舞子まで電車で移動し、バスで徳島へ。かなり悪寒がきている感じでした。

17日は徳島市立新町小学校。八波田さんの教室も子どもたちが伸びやかで、幸せを感じる時間でした。読み聞かせ一時間がぼくの仕事。でも少しゲームもしました。今回は来月の総合の授業の打ち合わせもずっしり。八波田さんに呼んでいただいてたくさんの話ができる幸せを、なんと表現したらいいのか。その後、夕方遅い便で大阪へ戻りました。大阪でちょんせいこさんと編集者と3人で打ち合わせ。いつ終わるともつかないこの書籍へのレッスンも、そろそろ決着をつけないといけないのです。

18日は大阪市立豊里南小学校。吉永さんと久しぶりにゆっくり話せました。吉永さんの道徳、あたたかい日差しが差し込んでくるような時間でした。吉永さんの授業、ずいぶん変化したんだ、と思いました。吉永さんの教室での「紙ふうせん」「水のこころ」の詩の授業、他クラスでの「同じなかまだから」という道徳教材での授業が、ぼくのミッション。研究授業は実力派の先生の海のいのち。演劇的手法。授業を見るというのは、身体を見る、身体を見せられている、そういうことなんだなと、最近本当に強く思うのです。夜はco-arcでリフレクションを考える会。苦しい季節の入口に10 数人も。ありがたいこと。彼ら一人ひとりに伴走し続けるのも、また自分の働き方の一つだな、と揺れます。最終便で新横浜まで戻りました。

今日は移動日という名のフリー。注文していた絵本も受け取ることができました。ぼくにとって、自分のことを苦しくなく、でも切実に考える時間がたくさんあって、良い日です。

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いろんなことを認めながら、暮らしていく、しかないという時、その一番は、結局老い・衰えを少しずつ受け入れていくということなのだと思います。

 

10 月前半をトボトボ歩く

2日多摩の小学校。いろんなご縁で校内研究の事後検討会のファシリテーションに関わる。ありがたいこと、本当に。

3日。天童市立津山小学校。一日中道徳の授業をする。全ての学級で。なんと幸せな。夜は山形市内で小さな小さな研修会。参加者2名。なんと幸せな。

8日。大宮で説明文の授業講座。大宮は少しずつ人が集まってくるようになった。ありがたいこと。続けよう、いい時も悪い時もあっても。

9日。福島の小学校。ここでこの若い先生の姿を見ていると、自分の中に眠っているものが突き動かされる気がする。ぼくは今や簡単にいろんなことをやりすぎているんだ。一つずつが困難であった日々を思いだせ。

10 日。仙台認知症センター。終日全国からの認知症介護者養成に真摯に取り組む人たちと。濃密な時間。

11日。小金井第三小学校。社会科の授業を見せていただき、みんなで丁寧に議論をし。素敵な演劇的手法を活用した模擬授業を見せていただき、対談をし。身に余る。

そして大雨。雨は人を誠実に、そして感傷的にする。12日はしたたかに飲む。多摩川のすぐそばに暮らす自分の、なんというか、紙一重の幸と不幸を考える日。予定していたNW新潟は流れ、多賀さんとの研修会は関西まで辿り着けず。多賀さんとの会のリターンマッチは2月22日に。

で、ポッカリあいた二日間にいろんな人とやりとりをする。

ポッカリあいた二日間は、ぼく自身が、ポッカリあいた場所に置かれていることを”見っけ”る時間。

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見っけ。

何もないってこともまた、見っけたり、時には見っけさせられたりしなければ、見っけられないのだった。

 

骨を拾うように、わたしの感情を拾う人

わたしは骨を拾うように、誰かの感情を拾い続ける仕事を、選んでいる。

それが、

骨を拾うように、わたしの感情を拾い続けてくれる人を探すこととくっついていることも、わかっている。

そもそもこの表現によって、拾われなくなる本質的なものもあるとわかりながら、

しかし、

その表現の妥当性を手放せない。

自分の難しさは、もうそれなりに知れる歳になり、

最後は自分が拾い続けなくてはならないことも知っている、

わたしの感情をわたしが拾い続けるつよさくらいは、わたしが持っていることも。

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10月10日夜、仙台で絵本の読み聞かせ講座をします

絵本の読み聞かせの手法を具体的に知りたい先生、仙台で2時間、学校帰りの時間にびっしりと、読み聞かせの講座をします。教室で絵本を読み続けてきた経験に基づく具体的に手法と考え方を、ぎゅっと凝縮してお伝えします。

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あまり日程がないのですが、仙台周辺の皆さんに、どうぞ情報を届けてください。皆さんにお会いできるのを楽しみにしています。

9月をトボトボ歩き終える

 9月を歩く。

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21日まで以降。

25日は江戸川区立大杉東小学校。この学校の魅力を、ぼくは少しずつ話せるようになってきたな、と思う。トボトボと伴走したいと思える学校の一つになりつつある。夜はスペースナナ。物語教材を読む。「あめ玉」「夏の葬列」。

26日は海老名市立海老名中学校。数年来の若い友人、白井匠さんも同行。さらに藤原さとさんと初めてお会いできる。深谷さんに感謝。太智さんの教室を見た二年は、ぼくにどれほどの素晴らしい力をもたらせてくれたのだろう。ありがたいありがたいと思う。

27日は横浜市立山田小学校。二本の重点研修。外国語活動では、素晴らしい指導主事に出会える。榎本さんから、初めて話し足りない研修になりました、というお葉書。少し涙ぐむ。ぼくの仕事の価値をそんな言葉で語ってくれる若い仲間に。本当はいつの間にか僕が伴走してもらっているのかも知れないと気づく。

28日はNW千葉。飯村さん塩崎さんと。20名弱の参加者と。塩崎さんはすごいなと思う。同じものをどう語るかに、技量の差は明らかに現れる。もう少し先まで行きたい。夜は飲み過ぎる。

29日は理事長静岡。若い時期からの憧れの教師の一人であった森竹さんに会う。10名強の参加者に出会い、こういう仕事の意味を噛みしめる。森竹さんは、誠実で謙虚な人。ぼくに足りないものを全部持っているような先輩だった。

30日はかえつ有明。今日は田中理紗スペシャル、というか前回1時間間違ったお詫びも兼ねての訪問。そうだ、ぼくは一人の先生を終日追い続ける学びに魅せられて教室訪問を続けてきたんだという事実に、シンプルに向き合える。本当に学びの多い一日。

10月2日。多摩市小学校。ご縁で継続的に入っている学校。今日は4年生の総合。若い先生の逡巡、同僚の暖かさ、素晴らしいグラフィックレコーディング。学校はこうやって進んでいくんだ、と思う。

10月3日。天童市立津山小学校。工藤さんの導き。朝読み聞かせ。その後全ての教室で道徳。「くりのみ」「鬼太郎をかいたゲゲさん」「友達が泣いている」「手品師」「米作りがアフリカを救う」。さらに1時間半の校内研修。こんなにも教室を委ねてくださる学校に、感謝。夜は山形市内で理事長。2名の参加者とひたすら道徳の話をする。

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9月後半から10月前半は、寂しさとも伴走しながらトボトボ歩いた時間。

それでも、ぼくはここにいる。

まだ、泣いてはいない。たくさんのメールやメッセージに正対しながら、ここにいる。

 

 

2019年度10月以降の予定です。

2019年度10月以降の学校支援、個人支援、民間教育研修などが概ねはっきりしてきました。父の体調もあって、北海道に戻ることが多く、今期の学校勤務は現状では難しいので、予定が空いています。せっかくなので・・・道内のご希望があれば道内一円で安価に引き受けます。

赤字で書き入れました。興味のある方ご連絡ください。赤字で入れたところは、移動の経路などになっているので、概ね安価にお引き受けできます。それ以外の日程も日程の入っていないところは、相談次第です。

なお、一緒に現場に入る方は随時募集中です。どこでも入れるというわけでは無論ありませんが、先方と相談して、出来るだけ一緒に入っていただけるようにします。

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【10月】

2019/10/2水曜日 多摩市小学校(校内研修)

2019/10/3木曜日    山形県天童市立津山小学校

         授業づくりネットワーク理事長訪問山形

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2019/10/8火曜日  連続講座大宮④「説明文の授業づくり」

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2019/10/9水曜日 福島県南部小学校

2019/10/10木曜日  仙台・認知症介護指導者養成研修

                               連続講座仙台③「教室読み聞かせのバリエーション」

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2019/10/11金曜日  小金井市立小金井第三小学校

2019/10/12土曜日  授業づくりネットワーク⑩新潟

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2019/10/13日曜日  神戸・今の教育に切り込む+文学の授業の深みを考えるセミナー

(多賀一郎さんと)

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2019/10/14月曜日  京都女子大学

2019/10/15火曜日 和歌山県白浜町立白浜中学校

2019/10/16水曜日 大阪府羽曳野市駒ヶ谷小学校

2019/10/17木曜日 徳島市立新町小学校

2019/10/18金曜日  大阪市立豊里南小学校

          co-arc連続講座④「日常をリフレクションする仕掛け」

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2019/10/20日曜日  北海道小学校

2019/10/23水曜日  藤女子大学「協同学習入門」

2019/10/25金曜日  連続講座③国立「文学の授業はなぜ必要なのか」

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2019/10/26土曜日  武蔵大学

2019/10/27日曜日  国語×ファシリテーション仙台

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2019/10/28月曜日 軽井沢町立西部小学校

2019/10/29火曜日  横浜市立幸ヶ谷小学校

2019/10/30水曜日  都内かえつ有明中高等学校

          甲府連続講座②「授業づくりの基本を考える」

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2019/10/31木曜日  小金井市立小金井第三小学校

【11月】

2019/11/1金曜日    横浜市立山田小学校

2019/11/3日曜日 理事長⑤山口・防府

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2019/11/4月曜日 授業づくりネットワーク⑪岡山

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2019/11/5火曜日    大阪府松原市立松原東小学校

2019/11/6水曜日    京都・八幡市立美濃山小学校

2019/11/7木曜日    徳島県徳島市立新町小学校

2019/11/8金曜日    横浜市立永田台小学校

          連続講座国立④「葛藤する道徳授業・・・道徳授業は必要なのか」

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2019/11/9土曜日  武蔵大学

2019/11/12火曜日 茨城小学校交渉中

2019/11/13水曜日 福島県小学校交渉中

         さいたま・ちょんせいこさんと講座

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2019/11/14木曜日  山梨県甲斐市立双葉中学校

          連続講座甲府③「学び手中心の活動型授業のポイント」

2019/11/15金曜日  泉南市泉南中学校

2019/11/16土曜日  連続講座名古屋「道徳」③

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2019/11/18月曜日 札幌カフェ連続講座⑤「学び手中心の活動型授業のポイント」

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2019/11/19火曜日 北海道大学(教育技術論1)

2019/11/20水曜日 大阪府羽曳野市立駒ヶ谷小学校

2019/11/21木曜日  大阪府池田市立石橋南小学校

2019/11/22金曜日  徳島市立新町小学校

2019/11/23土曜日  理事長⑥徳島

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2019/11/24日曜日  授業づくりネットワーク⑫広島

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2019/11/25月曜日  多摩市小学校

2019/11/27水曜日  武蔵村山市立雷塚小学校

          スペースナナ連続講座④「日常をリフレクションする仕掛け」

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2019/11/28木曜日  横浜市立山田小学校

2019/11/29金曜日  神奈川県海老名市海老名中学校

          連続講座大宮⑤「教室読み聞かせのバリエーション」

【12月】

2019/12/4水曜日 北海道小学校

2019/12/5木曜日    岸和田市立浜小学校

2019/12/6金曜日    岸和田市立朝陽小学校

          co-arc連続講座⑤「学級づくり総点検」

2019/12/7 土曜日   大阪四条畷学園小学校

2019/12/8日曜日    授業づくりネットワーク⑬神戸

2019/12/9月曜日 泉南市泉南中学校

2019/12/11水曜日  江戸川区立大杉東小学校

2019/12/13金曜日  小金井市立小金井第三小学校

         連続講座国立⑤「職員室再生の鍵は何か」

2019/12/17火曜日  多摩市小学校

2019/12/18水曜日  葛飾区立鎌倉小学校

          連続講座仙台④「物語・説明文の授業づくり」

2019/12/19木曜日  弘前大学

2019/12/20金曜日  福島県小学校交渉中

2019/12/21土曜日  授業づくりネットワーク⑭郡山

2019/12/27金曜日  お声がけください(関東)

2019/12/28土曜日  お声がけください(関東)

【1月】

2020/1/5日曜日      札幌カフェ連続講座⑤「教室読み聞かせのバリエーション」

2020/1/7水曜日   大阪府岸和田市立大宮小学校

2020/1/8木曜日   三重県内小学校(予定)

2020/1/9木曜日      横浜市立幸ヶ谷小学校

2020/1/10金曜日    神奈川県海老名市立海老名中学校

         スペースナナ連続講座⑤「教室読み聞かせのバリエーション」

2020/1/11土曜日    ファシリテーション×国語大阪

2020/1/12日曜日    ファシリテーション×国語東京

2020/1/15水曜日 東京都東村山市学級経営部会

2020/1/16木曜日    練馬区立大泉南小学校

           連続講座大宮⑥「学級づくり授業づくりを見直す」

2020/1/17金曜日    東京都小金井市立小金井第三小学校

          連続講座⑥国立「<新しい学校>を作ろうとする動きに関わって考えたいこと」

2020/1/18土曜日 札幌公務員受験学院

2020/1/21火曜日 東京都武蔵村山市立雷塚小学校

2020/1/22水曜日 京都・八幡市立美濃山小学校

2020/1/23木曜日    大阪府松原市立松原東小学校

2020/1/24金曜日    名古屋市大須小学校

           連続講座名古屋④「日常をリフレクションする仕掛け」

2020/1/25土曜日    授業づくりネットワーク⑮名古屋

2020/1/26日曜日    授業づくりネットワーク⑯東京

2020/1/29水曜日    京都・八幡市立美濃山小学校

2020/1/30木曜日    小金井市立小金井第三小学校

2010/1/31金曜日 山梨県、関東圏入れます

          甲府連続⑤講座「道徳授業づくり~教科書教材で深い学びをつくるひと工夫~」

【2月】

2020/2/1土曜日   札幌公務員受験学院

2020/2/3月曜日   大阪府松原市立松原東小学校

2020/2/4火曜日   東海市小学校

        連続講座名古屋⑤「説明文の授業をこう創る」

2020/2/5水曜日   大阪府岸和田市立朝陽小学校

2020/2/6木曜日      北海道・長沼町立長沼中央小学校

2020/2/7金曜日    北海道内小学校

2020/2/9日曜日      札幌カフェ連続講座「卒業・進級の仕掛け」

2020/2/10月曜日 福島県小学校交渉中

2020/2/12水曜日 練馬区図書館部会

          連続講座国立⑦「<教室>は必要なのか」

2020/2/13木曜日    横浜市立永田台小学校

2020/2/14金曜日    池田市立石橋南小学校

2020/2/15土曜日    授業づくりネットワーク⑰松江

2020/2/16日曜日    お声がけください(中国、関西)

2010/2/19水曜日 大阪府羽曳野市立駒ヶ谷小学校

2020/2/20木曜日    大阪市立豊里南小学校

2020/2/21金曜日    徳島市立新町小学校

2020/2/23日曜日    授業づくりネットワーク⑱京都

2020/2/25火曜日 山梨県、関東圏入れます

                               甲府連続講座⑤「自分自身で実践を振り返るために(リフレクション入門)」

2020/2/26水曜日 かえつ有明中高等学校

2020/2/27木曜日    大阪府岸和田市立浜小学校

2020/2/28金曜日    大阪府岸和田市立朝陽小学校

          co-arc連続講座⑥「卒業進学期、プラスワン」

2020/2/29土曜日    大阪・四条畷学園小学校

【3月】

2020/3/1日曜日      ちょんせいこさんと茨木で講座

2020/3/4水曜日    お声がけください(関東)

         スペースナナ連続講座⑥「学級づくり授業づくりを見直す」

2020/3/5木曜日      神奈川県海老名市立海老名中学校

2020/3/6金曜日      葛飾区立鎌倉小学校

2020/3/7土曜日      札幌カフェ連続講座⑨「学級づくり授業づくりを見直す」

2020/3/10火曜日 京都府八幡市立美濃山小学校

2020/3/11水曜日 大阪府羽曳野市立駒ヶ谷小学校

2020/3/12木曜日    横浜市立幸ヶ谷小学校

2020/3/13金曜日    連続講座国立⑧「<手放せない>を手放すために」

2020/3/18水曜日 東京都小金井市立小金井第三小学校

2020/3/19木曜日    連続講座甲府⑥「学級づくり総点検」

2020/3/20金曜日    お声がけください(どちらでも)

2020/3/28土曜日    授業づくりネットワーク⑲仙台

2020/3/29日曜日    お声がけください(どちらでも)