実践者が様々な実践をパクパク食べながら子どもたちの学びを豊かにしていくのは大切なことです。 ですが一たび研究的実践者として自分の実践を発信していく立場状況になったなら、その実践の歴史的文脈をできうる限り丁寧に掘り起こしていくことが本当に大切…

豊里南小学校へ。ほぼ毎月通うフィールド。吉永かおりさんが大阪市のプロジェクトに応募し訪問しやすい条件を確保してくださっています。 今回のミッションは、吉永さんの「対話型鑑賞」の授業を参観して一緒に考えること。 「ロレンゾの友達」という道徳教…