上士幌中学校時代、クラスの生徒がカラーボックスの組み立てをしていました。
喜んでやる生徒が何人もいます。とても上手で、生活経験が見えてくる。
もちろん全然できない生徒もいます。
カラーボックスを組み立てていると、作業工程の合理性とか、ねじを締める際の加重とか、実によくわかっている子がいて、驚きました。しかもこうした子の理科や技術の成績が高いとは限らない・・・。
今日、久しぶりに、2年以上も放置されていた書籍整理のためにカラーボックスをくみたてました。6歳の娘も少しだけ手伝い(手伝った気持ちになり)、5つのボックスが完成しました。結構、どこにいったかわかっていなかった蔵書も出てきて、特に、絵本がうれしい。
らんちゅうがじいっと、突然の構造物を見ていました。
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