2019.4.1〜2020.3.31予定最新版です(結構変更あり)

2019年度の学校支援、民間教育研修などが概ねはっきりしてきました。水曜日の日程も開ける決心をしましたので、ご希望の方は急ぎご連絡ください。また、いくつか新たに開いたところがあります。ご確認ください。引き受けます。

赤字のところは、まだ、ご希望の相談ができるところです。ご要望のある方は、まずはご相談ください。条件なども事情をお聞きしながら決めていきます。一応希望の地域を書いていますが、それ以外の地域も要相談です。条件の原則は以下のページをご覧ください。

月曜日の午前と火曜日は時間講師をしようと思っていますが、父の体調もあるので、1学期はもう今のペースで暮らすかなと思ったり・・・。

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【4月】

2019/4/5金曜日   武蔵村山市立雷塚小学校

2019/4/6土曜日   授業づくりネットワーク①東京

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2019/4/7日曜日   お声がけください(関東、東北、甲信越、中京)

2019/4/8月曜日   お声がけください(関東)

2019/4/9火曜日   横浜市立山田小学校

2019/4/11 木曜日   練馬区立大泉南小学校

2019/4/14日曜日    北海道小学校

2019/4/16火曜日    江戸川区立大杉東小学校

2019/4/19金曜日    池田市立石橋南小学校co-arc連続講座①

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2019/4/24水曜日    武蔵村山市立雷塚小学校

          練馬区ちょんせいこさんと講座

https://wbmf.info/seminar/tokyo-20190424/

2019/4/25木曜日    徳島・徳島市立新町小学校

2019/4/26金曜日    神奈川県・海老名市海老名中学校

【5月】

2019/5/8水曜日     スペースナナ連続講座①

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2019/5/9木曜日      練馬区立大泉南小学校

2019/5/11 土曜日   授業づくりネットワーク①福岡

2019/5/16木曜日    北広島市立大曲小学校

2019/5/17金曜日    江別市大麻東小学校

2019/5/19日曜日    北海道子どもの本連絡会運営委員会

2019/5/22水曜日 大阪府羽曳野市駒ヶ谷小学校

2019/5/23木曜日    名古屋女子大学中学高等学校

2019/5/24金曜日    大阪市立豊里南小学校

2019/5/26日曜日    札幌カフェ連続講座①

2019/5/29水曜日 白浜町西富田小学校

2019/5/30木曜日    名古屋女子大学中学高等学校

          連続講座名古屋「読み聞かせ」①

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2019/5/31金曜日    大阪府松原市立松原東小学校

【6月】

2019/6/1土曜日      北海道小学校

2019/6/5水曜日    都内、神奈川お声がけください  

         東大和市ちょんせいこさんと講座

wbmf.info

2019/6/6木曜日      高崎市ちょんせいこさんと講座

wbmf.info

2019/6/7金曜日      東京家政学院大学

2019/6/12水曜日 都内私立中高等学校

          連続講座大宮①

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 2019/6/13木曜日    仙台・認知症介護指導者養成研修

2019/6/14金曜日    横浜市立山田小学校

2019/6/16日曜日    札幌カフェ連続講座②

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2019/6/19水曜日    京都・八幡市立美濃山小学校

2019/6/20木曜日    岸和田市立浜小学校

2019/6/21金曜日    岸和田市立朝陽小学校

          co-arc連続講座②

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2019/6/22土曜日    大阪四条畷学園小学校

2019/6/24月曜日 兵庫・ラーンネットグローバルスクール

2019/6/25火曜日 連続講座仙台①

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2019/6/26水曜日 福島県小学校

2019/6/27木曜日    小金井市立小金井第三小学校

2019/6/28金曜日    都内・大学

2019/6/29土曜日    授業づくりネットワーク③大阪

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【7月】

2019/7/3水曜日   北海道小学校

2019/7/5金曜日      お声がけください(北海道)

2019/7/6土曜日   札幌公務員受験学院「文学・芸術」講座

2019/7/7日曜日      授業づくりネットワーク④北海道・江別

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2019/7/10水曜日    江戸川区立大杉東小学校

          川崎ちょんせいこさんと講座

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2019/7/11木曜日   お声がけください(関東)

2019/7/12金曜日    練馬区立大泉南小学校          

          連続講座大宮②

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2019/7/14日曜日   授業づくりネットワーク⑤軽井沢

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2019/7/15月曜日    神戸大学

2019/7/16火曜日 大阪府池田市立石橋南小学校

2019/7/17水曜日 大阪府羽曳野市立駒ヶ谷小学校

2019/7/18木曜日    葛飾区立鎌倉小学校

2019/7/19金曜日    横浜市立永田台小学校

2019/7/20土曜日 授業づくりネットワーク⑥北海道・下川

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2019/7/21日曜日    札幌カフェ連続講座③

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2019/7/22月曜日    大阪府箕面市立中小学校 

2019/7/23火曜日 大阪市立豊里南小学校

2019/7/24水曜日    お声がけください(関東)  

          スペースナナ連続講座②

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2019/7/25木曜日    小金井市立小金井第三小学校

2019/7/26金曜日    小金井市立小金井第三小学校

2019/7/27土曜日    ファシリテーション×国語大阪

2019/7/28日曜日    理事長①南紀太地町

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2019/7/29月曜日    太地町立太地小学校

2019/7/30火曜日    大阪府内交渉中

【8月】 

2019/8/3土曜日      ファシリテーション×国語東京

2019/8/4日曜日      都内・道徳のチカラ

2019/8/9金曜日      co-arc連続講座③

2019/8/10土曜日    授業づくりネットワーク⑦京都

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2019/8/11日曜日    お声がけください(関西、中国)

2019/8/12月曜日    お声がけください(関西、中国)

2019/8/17土曜日    霧島プロジェクト鹿児島

2019/8/18日曜日    霧島プロジェクト鹿児島

2019/8/19月曜日    理事長②鹿児島

2019/8/20火曜日 白浜町西富田小学校

2019/8/21水曜日 京都府八幡市立美濃山小学校

2019/8/22木曜日    札幌公務員受験学院「文学・芸術」講座

2019/8/23金曜日    お声がけください(関東)

2019/8/24土曜日    理事長③高松

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2019/8/25日曜日    お声がけください(どちらでも)

2019/8/26月曜日    平塚市立金田小学校

          武蔵村山市立雷塚小学校

2019/8/27火曜日    大阪府松原市立松原東小学校

2019/8/28水曜日    大阪府羽曳野市立駒ヶ谷小学校

2019/8/29木曜日    名古屋市大須小学校

2019/8/31土曜日    北海道子どもの本のつどい札幌大会

hkodomonohon.wixsite.com

【9月】

2019/9/1日曜日   札幌カフェ連続講座④

2019/9/3火曜日   連続講座仙台②

2019/9/4水曜日   山形・小学校交渉中

2019/9/5木曜日      お声がけください(東北、関東)

2019/9/6金曜日      お声がけください(東北、関東)

2019/9/7土曜日      お声がけください(関東)

2019/9/8日曜日      お声がけください(関東)

2019/9/11水曜日  多摩市小学校  

           杉並ちょんせいこさんと講座

wbmf.info

2019/9/12木曜日    横浜市立幸ヶ谷小学校

2019/9/13金曜日    愛知県内小学校

          連続講座名古屋「文学教材」②

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2019/9/14土曜日    未来の先生展

2019/9/15日曜日    未来の先生展

2019/9/16月曜日・祝 6回連続講座甲府第一回

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2019/9/18水曜日 お声がけください(関東)  

2019/9/19木曜日    練馬区立大泉南小学校

          連続講座大宮③

2019/9/20金曜日    横浜市内永田台小学校

2019/9/23月曜日    札幌カフェ連続講座④

2019/9/25水曜日    江戸川区立大杉東小学校

         スペースナナ連続講座③

2019/9/26木曜日    海老名市立海老名中学校

2019/9/27金曜日    横浜市立山田小学校

2019/9/28土曜日    授業づくりネットワーク⑧千葉

2019/9/29日曜日    理事長④静岡

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【10月】

2019/10/3木曜日    山形県天童市立津山小学校

2019/10/4金曜日  連続講座仙台③

2019/10/5土曜日    授業づくりネットワーク⑨山形

2019/10/6日曜日    お声がけください(東北、関東)

2019/10/9水曜日 山形・小学校交渉中

2019/10/10木曜日  仙台・認知症介護指導者養成研修

2019/10/11金曜日  小金井市立小金井第三小学校

2019/10/12土曜日  授業づくりネットワーク⑩新潟

2019/10/13日曜日  神戸・民間教育研修会

2019/10/14月曜日  京都女子大学

2019/10/15火曜日 白浜町立白浜中学校

2019/10/18水曜日 大阪府羽曳野市駒ヶ谷小学校

2019/10/17木曜日  愛知県内小学校

2019/10/18金曜日  大阪市立豊里南小学校

          co-arc連続講座④

2019/10/20日曜日  北海道小学校

2019/10/23水曜日  お声がけください(どちらでも)

2019/10/24木曜日  お声がけください(どちらでも)

2019/10/25金曜日  お声がけください(どちらでも)

2019/10/26土曜日  都内・大学

2019/10/27日曜日  国語×ファシリテーション仙台

2019/10/29火曜日  横浜市立幸ヶ谷小学校

2019/10/30水曜日  都内私立中高等学校

          連続講座大宮④

2019/10/31木曜日  小金井市立小金井第三小学校

【11月】

2019/11/1金曜日    横浜市立山田小学校

2019/11/3日曜日 理事長⑤山口・防府

2019/11/4月曜日 授業づくりネットワーク⑪岡山

2019/11/5火曜日    大阪府松原市小学校

2019/11/6水曜日    京都・八幡市立美濃山小学校

2019/11/7木曜日    徳島県徳島市立新町小学校

2019/11/8金曜日    横浜市立永田台小学校

2019/11/9土曜日  都内大学

2019/11/10日曜日   授業づくりネットワーク⑫三重

2019/11/12火曜日 連続講座仙台④

2019/11/13水曜日 福島県小学校交渉中

         さいたま・ちょんせいこさんと講座

wbmf.info

2019/11/14木曜日  山梨県甲斐市立双葉中学校

2019/11/15金曜日 名古屋私立大須小学校

2019/11/17日曜日  札幌カフェ連続講座⑤

2019/11/20水曜日 大阪府羽曳野市立駒ヶ谷小学校

2019/11/21木曜日  大阪・池田市立石橋南小学校

2019/11/22金曜日  徳島市立新町小学校

2019/11/23土曜日  理事長⑥徳島

2019/11/24日曜日  授業づくりネットワーク⑬広島

2019/11/27水曜日  武蔵村山市立雷塚小学校

          スペースナナ連続講座④

2019/11/28木曜日  横浜市立山田小学校

2019/11/29金曜日  神奈川県内海老名市海老名中学校

          連続講座大宮⑤

【12月】

2019/12/4水曜日 北海道小学校

2019/12/5木曜日    岸和田市立浜小学校

2019/12/6金曜日    岸和田市立朝陽小学校

          co-arc連続講座⑤

2019/12/7 土曜日   大阪四条畷学園小学校

2019/12/8日曜日    授業づくりネットワーク⑭神戸

2019/12/11水曜日  江戸川区立大杉東小学校

2019/12/12木曜日  お声がけください(東北、関東)

2019/12/13金曜日  小金井市立小金井第三小学校

2019/12/15日曜日  札幌カフェ連続講座⑥

2019/12/18水曜日  葛飾区立鎌倉小学校

          連続講座仙台⑤

2019/12/19木曜日  弘前大学

2019/12/20金曜日  福島県小学校交渉中

2019/12/21土曜日  授業づくりネットワーク⑮郡山

2019/12/27金曜日  お声がけください(関東)

2019/12/28土曜日  お声がけください(関東)

【1月】

2020/1/5日曜日      札幌カフェ連続講座⑦

2020/1/7水曜日   大阪府岸和田市立大宮小学校

2020/1/9木曜日      横浜市立幸ヶ谷小学校

2020/1/10金曜日    神奈川県海老名市中学校

2020/1/11土曜日    ファシリテーション×国語大阪

2020/1/12日曜日    ファシリテーション×国語東京

2020/1/15水曜日 東村山市教育団体講演

2020/1/16木曜日    練馬区立大泉南小学校

           連続講座大宮⑥

2020/1/17金曜日    小金井市立小金井第三小学校

2020/1/21火曜日 武蔵村山市立雷塚小学校

2020/1/22水曜日 京都・八幡市立美濃山小学校

2020/1/23木曜日    大阪府松原市立松原東小学校

2020/1/24金曜日    名古屋市大須小学校

           連続講座名古屋「リフレクション」③

2020/1/25土曜日    授業づくりネットワーク⑯名古屋

2020/1/26日曜日    授業づくりネットワーク⑰東京

2020/1/29水曜日    武蔵村山市立雷塚小学校

          スペースナナ連続講座⑤

2020/1/30木曜日    小金井市立小金井第三小学校

2020/1/31金曜日 甲府連続講座

【2月】

2020/2/5水曜日   大阪府岸和田市立朝陽小学校

2020/2/6木曜日      お声がけください(どちらでも)

2020/2/7金曜日    お声がけください(どちらでも)

2020/2/9日曜日      札幌カフェ連続講座⑧

2020/2/10月曜日 福島県小学校交渉中

2020/2/11火曜日 連続講座仙台⑥

2020/2/12水曜日 練馬区図書館部会

2020/2/13木曜日    横浜市立永田台小学校

2020/2/14金曜日    池田市立石橋南小学校

2020/2/15土曜日    授業づくりネットワーク⑱松江

2020/2/16日曜日    お声がけください(中国、関西)

2010/2/19水曜日 羽曳野市立駒ヶ谷小学校

2020/2/20木曜日    大阪市立豊里南小学校

2020/2/21金曜日    徳島市立新町小学校

2020/2/23日曜日    授業づくりネットワーク⑲京都

2020/2/24月曜日    お声がけください(どちらでも) 

2020/2/26水曜日 都内私立中高等学校

2020/2/27木曜日    岸和田市立浜小学校

2020/2/28金曜日    岸和田市立朝陽小学校

          co-arc連続講座⑥

2020/2/29土曜日    大阪私立小学校

【3月】

2020/3/1日曜日      ちょんせいこさんと茨木で講座

2020/3/4水曜日    お声がけください(関東)

         スペースナナ連続講座⑥

2020/3/5木曜日      神奈川県海老名市中学校

2020/3/6金曜日      都内小学校

2020/3/8日曜日      札幌カフェ連続講座⑨

2020/3/10火曜日 京都府八幡市立美濃山小学校

2020/3/11水曜日 大阪府羽曳野市小学校

2020/3/12木曜日    横浜市立幸ヶ谷小学校

2020/3/13金曜日    お声がけください(どちらでも)

2020/3/18水曜日 お声がけください(どちらでも)

2020/3/19木曜日    お声がけください(どちらでも)

2020/3/20金曜日    お声がけください(どちらでも)

2020/3/28土曜日    授業づくりネットワーク⑳仙台

2020/3/29日曜日    お声がけください(どちらでも)

 

一つ、断念する

断念する、ということは、手放すということと、とても近しい。

手放すことは、とても難しい。

今日は一つ、数年来、ずうっと気にかけてきたことを、断念しました。

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出来ないことには手を染めない。

たくさんの人を巻き込んだりしない。

学びの大きい時間でした。

音楽を探す、札幌の夜。

panta rhei(初回生産限定盤A)(Blu-ray Disc付)(特典なし)

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6/16 石川晋in札幌カフェ 2019年度連続9回講座 その2「教室づくりの基本を考える」 2019.6.16

ちょっと色々反省が多い会でした。

今回は、僕の元々の意図とは関係なく、一方的な座学が多くなってしまいました。まあ、色々理由はあるんですけど。

この企画・講座は他の会場でもこれから展開していくので、そのためのポイントはたくさん手に入りました。

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終了後は、札幌公務員受験学院の学院長、堤泰一さんと、ほんの少しだけの酒を交えて食事。もうぼくらは概ね酒がいらないんだなと再認識する。たいちゃんは、幼馴染。その彼が歩んできた歳月を聴く。あたたかい人です、父もたくさん助けていただいた。

講座を7月8月に担当することになりました。次年度も多分色々やることになるかなと思います。ありがとうございます。

父は、腸閉塞の症状が現れて心配しましたが、なんとか今回は乗り切れそう。老人にとって、気温上昇は本当に大きな敵。温度管理って難しいもんだな。

 

横浜市立山田小学校へ 今年度2回目  2019.6.14

山田小学校。今年度2回目です。

今日は今年度の重点研修の1回目。

支援学級の国語。そして6年生の特別活動(学級活動)。面白いです。

授業も2時間。

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2時間目:4年生の道徳『ふりだした雨』(学校図書

 1 セブンイレブンじゃんけん

 2 本文読み(主人公が駆けて行くところまで)

 3 教師モデル → 3人チームによる役割読みと心インタビュー×3セット 

 4 本文読み(残り)

 5 教師モデル → ニワトリ小屋ー先生の傘  演劇的再現 インタビュー(児童3名を指名)

 6 人間ものさし(でも、この状況ならみんな帰るよね?)

 7 ペアでディスカッション

 8 今日の感想を書く(責任ある行動をとるためにはどうすればいいのかな)

 

3時間目:2年生の道徳『はなかっぱの大ぼうけん』(学校図書

 1 はなかっぱ知ってる?  はなかっぱについて情報交流

 2 本文読み

 3 教師3人によるモデル→旅するはなかっぱとおじいさんのペアでの役割読み(僕はナレーター)→はなかっぱへインタビュー(はなかっぱはどうしてよくわからなくなっちゃったの? 教えて)×2セット

 4 教師3人によるモデル→おじいちゃんとはなかっぱのペアでの役割読み(僕はナレーター) →はなかっぱへインタビュー(なぜおじいちゃんと同じハスの花にしようと思ったの?)×2セット

 5 おじいちゃんとはなかっぱのペアでの役割読み(僕はナレーター) →おじいちゃんへインタビュー(どうしておじいちゃんは慌てて決めなくてもいいって言ったの?)

 6 みんなはどんな花を咲かせたいですか?  花の名前と理由 

 7 4人グループで発表交流。

 8 小寺卓矢『いろいろはっぱ 』(アリス館)読み聞かせ

 9 今日の授業で考えたことを書きましょう。

 

重点研

■4時間目:個別 国語『ことばっておもしろい~しりとり列車をつくろう~

■5時間目:6年生学活『学年目標「あじさい」を咲かせよう~居心地力パワーアップ~

 

15:00~16:45 研究授業の振り返り

 

15:00- 今日の授業どんな感じでしたか・・・数名グループで

15:05  授業再現:実際にしりとりする  15:15

15:15-30  実感を話し合う

15:30-40  授業者二人が発言の中からいくつか話したいことをを拾ってきて話す

15:40-45  授業者へミニファンレター

 

15:45- 今日の授業 どんな感じでしたか・・・数名グループで

15:50-16:05 対談

対談を受けてもう一度グループで話す16:05-16:15

16:15-16:25鉛筆対談(今日の授業どうだった?)

16:25-16:35 鉛筆対談発表

 

48期認知症介護指導者養成研修「教育方法論」 2019.6.13

認知症介護研究・研修仙台センターに行ってきました。

10数名の全国から集まる参加者と、「教育方法論」(教育実践方法論)の演習を9:00−17:00です。

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この仕事をするように、ぼくの「教師教育」「組織開発」に関する考え方は本当に大きく変わりました。

最初に紹介してくださった上條晴夫さんに深く深く感謝だな、と思いながら、一所懸命演習をして、帰ってきました。

帰宅後は、オンラインが一件、今日も学びが大きかった! そして、未来の先生展の企画書作成。明日の横浜山田小学校の授業構想を練りました。

おやすみなさい。

大宮連続講座その1を終えて 2019.6.12

有明から大宮へ。

大宮の駅前の会議室で、6月の苦しい季節の中でたどり着いてくださった4名の先生と、丁寧に丁寧に学級通信の話と、それに付随するいろんな話を。

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届いている実感があります、このくらいの人数だと。確実に変わっていく予感がします。連続講座、企画してよかったなあと思う夜でした。

ご縁があったら、また会いましょう。

次回は7月12日。若手とベテランがどう学び合っていくか、リフレクションの現場を追体験することが、次回のテーマです。

 

かえつ有明中学校・高等学校へ 2019.6.12

田中理紗さんとのご縁で。

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1時間目はサイエンス科の皆さんと研修。ワンワード+各地の中学校現場の映像。

2時間目は田中さんの中1英語の授業。

3時間目は田中さんの読書活動の時間に「読み聞かせ」。『トリゴラス』『かわ』。

4時間目は教科主任会議で皆さんと研修。「リーダーの資質を考える」+私たちの「撮る教室」

5−6時間目はいろんな先生方と対話。

いろんな思いが重ね合わされて、伸びてゆく職場。田中さんの思いに伴走しようとする人がたくさんいる職場。素敵です。また行きます。

雨の夜でした

朝、北海道を出てきました。

旭川駅のステーションギャラリーでバウハウス

今日は父は、この数日では一番元気でした。

夕方国立にたどり着きました。

曇天、やがて、雨。国立の大学通り(さくら通り)の桜は、雨にあたって、なお、美しい。

今日も何一つ仕事はできなかったけれど、道道いろんなことを考えました。

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夕方遅くからは、すぐ近くに住んでいながらなかなかお会いできなかった寺崎賢一さんとゆっくりお食事をしました。カント哲学のお話、道徳のお話をお伺いしながら。

二人とももう酒は口にすることはないわけですが、なんだか不思議です。初めてお会いしたのはもう25年以上前。すでに寺崎さんは教育実践の世界の大スターでした。

 

なるほどなあ、と思う

父のところに市の福祉協議会の斡旋の形でボランティアヘルパーがいらっしゃるようになりました。

詳細は書かないのですが、ある小さな出来事があり、それを通じて、ぼく自身が父を手放せないのだ、ということに気がつきました。これはすごく大きな気づきでした。

いつもは、なんでこんなこともわからなかったりできなかったりするのだろうと、父をみながらイライラしています。でも、その感情は、ぼくがいないといけないんだとか、ぼくなしでは厳しいわけだ、というような感情と表裏になっている・・・。ヘルパーさんが入り始めて、はじめて、ぼく自身が誰かに入られたくない、手放したくないという感情を持っているんだということに気づいたのでした。

弟が週末に帰ってきてくれて、父の身辺の世話をしてくれました。弟からその数日のことが彼の感情をも含んだメールで送られてきました。それを読むと、弟も弟自身について同じようなことが起こったのだなと気付かされます。弟は特別支援学校畑を歩んできた、分野は少し違うけれど、介助のエキスパートです。その弟でもまた、身内である父に対してイライラした感情が沸き起こってきたり、自分がやらなくちゃ、やるんだから、という感情が沸き起こってくる・・・。

難しいなああと思います。

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オンライン支援にせよ教室伴走にせよ、しばしば起こる問題の一つは手放しだ、と最近強く思います。この傾向は、やはり、女性の先生に多いとも感じます。ぼくはクラスの子達に概ねドライな教師です。また今のクライアントである先生方に対してもかなり客観的なポジションを保てていると、自分で感じています。しかし身内になるとそれが一気に難しくなる。

多くの教室の先生方は、子供達に対して「親」のように(もちろん、この比喩で気を悪くされる方もいらっしゃると思うのです、ごめんなさい)なってしまっているということがあるようです。元々日がな一日教室で過ごすわけですから、依存関係になりやすいわけですし。結果、実は自立を阻んでいるのは、手放せない先生の側に理由がある、というようなことが、結構な頻度で起こっているんだなと、見えてきました。

先生自身が一番手放すのが難しい。やがて離れていくことが運命付けられている関係であるにも関わらず難しい、この辺りは、ぼくの伴走にとっての一つの肝になりつつあると感じています。

明日の夜は久しぶりに寺崎賢一さんとお食事をします。少しじっくりお話を聞いてみたいところです。